Explorer la confiance et l’attachement: Adoption et psychomotricité
Qu’est-ce qu’il faut pour reconstruire la confiance, quand un enfant a déjà vécu une rupture profonde dans sa vie? C’est la question essentielle que Mireille Donny, psychomotricienne à la Croix Rouge, aborde dans son travail quotidien avec les familles adoptives. Les enfants adoptés sont souvent décrits comme des « incroyables survivants » – des êtres résilients qui, malgré des expériences parfois traumatiques, cherchent un nouveau point d’ancrage dans leur famille adoptive. Ce processus, selon Mireille Donny, repose en grande partie sur la théorie de l’attachement, qui explique comment les relations de confiance se construisent. Pour beaucoup de ces enfants, le lien de confiance avec un adulte a été brisé très tôt. Ils arrivent donc dans leur nouvelle famille avec une « mémoire sensorielle » de ces ruptures, ce qui peut influer sur leur capacité à s’attacher à nouveau.
Une approche différente de la psychomotricité
L’utilisation de la psychomotricité par Mireille Donny se distingue par son orientation sur le renforcement du lien entre l’enfant et ses parents. Contrairement aux thérapies classiques qui se concentrent sur l’enfant seul, elle met l’accent sur l’implication active des parents. « L’objectif est de favoriser le lien de l’enfant avec ses parents, et non avec le thérapeute », explique-t-elle.
Les activités proposées, comme les parcours psychomoteurs ou les jeux structurés, permettent aux parents d’établir des limites bienveillantes tout en offrant une prévisibilité rassurante pour l’enfant. Ces gestes simples – annoncer clairement quand un jeu commence et finit, offrir des choix limités – contribuent à créer un cadre sécurisant.
Le processus d’attachement : un chemin en plusieurs étapes
Selon Mireille Donny, le processus d’attachement des enfants adoptés passe par plusieurs phases essentielles :
Le choc de la rencontre : Un moment souvent bouleversant où l’enfant et les parents commencent à se découvrir.
Le temps d’apprivoisement : Une période où l’enfant apprend à faire confiance aux nouveaux adultes qui s’occupent de lui.
L’adaptation à la vie de famille : L’enfant commence à comprendre et à intégrer les dynamiques de sa nouvelle famille.
L’attachement proprement dit : Une étape plus profonde où un véritable lien de confiance et de sécurité se développe.
Ces étapes permettent aux parents de mieux comprendre les besoins émotionnels de leur enfant et de s’adapter à son rythme.
Ce que les parents peuvent faire sur le terrain
Mireille Donny partage plusieurs conseils pratiques pour les parents :
Participation active aux séances : Les parents doivent être présents et impliqués pendant les activités, renforçant ainsi le lien avec leur enfant.
Mise en place de limites bienveillantes : Établir des limites claires mais rassurantes aide l’enfant à se sentir en sécurité.
Offrir une prévisibilité rassurante : Par exemple, annoncer le début et la fin d’une activité ou limiter les choix proposés à l’enfant pour structurer l’environnement.
Compréhension et adaptation : Les parents doivent ajuster leurs attentes et reconnaître que les enfants adoptés peuvent nécessiter plus de temps pour établir un lien d’attachement.
Soutenir l’enfant dans le quotidien : En transposant ces outils au quotidien, les parents peuvent offrir à leur enfant un cadre stable et rassurant.
Préparer l’enfant à des événements futurs : Utiliser des scénarios de jeu pour simuler des situations stressantes, comme un voyage ou l’arrivée d’un nouveau membre dans la famille, afin d’aider l’enfant à mieux comprendre et gérer ces transitions.
Les défis pour les enfants adoptés
Mireille Donny explique que les enfants adoptés peuvent développer des comportements comme une autonomie précoce ou des stratégies de contrôle en réponse à leur passé. Par exemple, certains enfants prennent des décisions pour se protéger, ayant appris à ne pas toujours pouvoir faire confiance aux adultes. Ces stratégies, bien qu’utiles dans leur ancien environnement, doivent être progressivement adaptées à la nouvelle réalité familiale. Les parents doivent donc les accompagner avec patience pour leur montrer qu’ils peuvent désormais déléguer ce contrôle et faire confiance.
L’impact émotionnel sur les parents
L’attachement est un processus réciproque. Les parents doivent aussi apprendre à être patients et flexibles, tout en ajustant leurs attentes. Accueillir un enfant adopté implique souvent de revoir certaines idées préconçues, par exemple, en comprenant que certains enfants ne sont pas immédiatement prêts à accepter des gestes de tendresse. Mireille Donny souligne que cette démarche demande un équilibre délicat entre structure et flexibilité. Les parents doivent également travailler sur leur propre sentiment de sécurité pour pouvoir le transmettre à leur enfant.
Un apprentissage universel
Les enseignements tirés de l’adoption et de la théorie de l’attachement dépassent largement ce contexte spécifique. Ils nous rappellent que la construction de relations de confiance repose sur l’écoute, l’empathie et la réponse aux besoins de l’autre – des principes applicables dans toutes les relations humaines. Ces réflexions invitent à s’interroger : comment créer, dans nos vies, des espaces de confiance et de sécurité pour ceux qui nous entourent? En s’inspirant de l’exemple des relations adoptives, nous pourrions apprendre beaucoup sur l’art d’aimer et de prendre soin des autres.
Comments